IDEALNA RECEPTA
Nie ulega wątpliwości fakt, iż nie istnieje recepta na idealną „kuźnię wiedzy”. Należy jednak pamiętać, że wszystkie tworzące ją ogniwa wnoszą obok pozytywnych także wiele negatywnych nawyków utrudniających porozumiewanie się w klasie. Ważne jest by instytucja, w której uczeń spędza znaczną część życia była miejscem pełnej integracji, osobistego i społecznego wsparcia. Miejscem, gdzie maksymalnie wykorzystuje się technologie informatyczne w celu usunięcia lub przynajmniej zmniejszenia barier w uczeniu się osób niewidomych. Biorąc pod uwagę wspomniany fakt, wszelkie wnioski i postulaty wynikające z podjęcia dociekań na temat mediów w edukacji osób niewidomych zostanąprzeka- zane studentom w ramach przedmiotu „Media w kształceniu specjalnym”.