W ZAKRESIE KOMPETENCJI
Wyraźnie niskie wyniki w zakresie kompetencji informatyczno-medialnych widoczne są po dokonaniu analizy poziomu tych kompetencji u każdego nauczyciela. Średnio 88% badanych ocenia się na poziomie niskim i nieco mniej na poziomie średnim (66% nauczycieli). Badanych nauczycieli różnicuje awans zawodowy. W badanej populacji 428 nauczycieli znalazło się tylko 60 nauczycieli stażystów, stąd w kolejnym etapie badań grupę badawczą zmniejszyłam do 180 osób (losowo wybrani zostali nauczyciele kontraktowi – 60 osób i nauczyciele mianowani – 60 osób).
Głosy: (Głosy na Tak: , Głosy na Nie: , Wszystkich głosów: )