WŚRÓD WIELU POZYTYWÓW
Wśród wielu pozytywów dostrzeżono jednakże, zjawisko niekorzystne, mianowicie komputer nie zaspokaja funkcji towarzyskich, które są bardzo istotne dla uczniów. Stwierdzili oni, że tylko kontakt z innym człowiekiem może być w tym względzie satysfakcjonujący. Decyduje o tym nieprzewidywalność emocji i poczynań człowieka, natomiast komputer jest zbyt algorytmiczny, a więc zbyt przewidywalny. Nauczanie wspomagane komputerowo w edukacji zintegrowanej jest nową, ale coraz bardziej powszechną formą nauczania-uczenia się. Powszechność ta jest wypadkową rozwoju nowych technologii informacyjnych, do których dzieci mają swobodny dostęp i są ich coraz częstszymi użytkownikami.