WYCHOWANIE I EDUKACJA
Poglądy dotyczące odpowiedzialności za przygotowanie dzieci do życia w społeczeństwie informacyjnym przedstawiono na rys. 2, na którym inne oznaczają: środowisko, organizacje oświatowe, literaturę komputerową, a nawet informatyków tzn. wypowiedzi ankietowanych, które nie uzyskały więcej niż 3% głosów. Wychowanie i edukacja dziecka zmierzające do prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym wymagają znajomości nie tylko korzyści jakie może dać to społeczeństwo, ale także zagrożeń dla życia społecznego czy psychicznego związanych np. z telepracą (pracą w domu, przy komputerze, bez osobistego kontaktu z szefem i współpracownikami) czy też zakupami przez Internet. Ponad 32% ankietowanych wskazuje, w sferze życia społecznego, na ograniczenie lub brak kontaktów międzyludzkich.